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暑期教改“不放假”——基础教学部扎实推进教学改革,着力提升教学质量

发布时间:2020-08-11 08:26    浏览次数:    来源:

 

为深入落实“立德树人”根本任务,扎实有效的推进公共基础课教学改革,提升教学质量,暑假期间,基础教学部多措并举,扎实推进教学改革,夯实教学基础,着力提升教学质量。

  1. 全力打造共享课程,助力优质校建设。为扎实推进课程建设,暑假期间,基础教学部继续深入推进精品资源共享课建设,不断完善和丰富各类教学资源。目前基础部在建的精品资源共享课有“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“大学英语”、“高等数学”,三门课程在课程负责人的带领下通过科学规划、精心设计、集体研讨、分工协作等方式不断完善、丰富和创新各类课程资源,教学团队全力以赴打造精品资源共享课程,为公共基础课教学改革和教学质量的提升夯实基础。

  2. 有效开展集体备课,合力打造精彩课堂。为更好的提升下学期的教学质量,基础教学部全面部署暑假期间的集体备课工作,要求放假前每个教研室做好“说课”分工,明确每位老师假期主备内容,组织教师在暑假期间把下个学期的课全部备好,假期结束后,通过集中说课的方式进行集体备课,再通过不断的总结、修改和再说课等方式形成较为完善的教学设计,以汇聚众人智慧,切实提升公共基础课课堂教学效果。

  3. 积极备战技能大赛,以比赛促教改。为迎接下个学期数学建模大赛和英语写作能力比赛等技能大赛,基础教学部未雨绸缪,早做安排,组织任课教师深入研究比赛规则,按照比赛要求进行参赛学生选拔和有针对性辅导。暑假期间,停课不停训,辅导教师厉兵秣马,全力以赴,通过线上和线下两种方式一对一的对参赛学生进行辅导,力争各种赛项奖项,为学院优质校建设增光添彩。

  4. 完善课程思政教学设计,落实立德树人任务。基础部在课程思政教学设计评选活动的基础上,不断完善课程思政教学设计内容,形成较为统一的教学设计模板,以促使老师更有效的挖掘每门课程的思政元素,提高教学设计的可行性和可操作性,切实有效提升课程的思政育人功能。

  5. 组织教师参加各类学习培训,不断加强师资队伍建设。为加强教师队伍建设,进一步提升教师的业务素质和教学质量,基础教学部积极组织教师参加课程思政、教学艺术与教学方法、师德师风、教科研、教学技巧等各类线上培训,切实有效地提升教师的业务素质和师德素养。

    教学改革,我们永远在路上。基础教学部将带领全体教师齐心协力,攻坚克难,扎实推进公共基础课教学改革,深入落实立德树人任务,切实有效的提升我院人才培养质量。

    (来源:基础教学部 撰稿:林瑛 审核:赵桂平)